温度计夹在腋下几分钟

学生讲，教师板书(水池、平地、果园、山谷)课件展示4句完整的句子，教师多次变换形式引读这些句子2练说:读好一句话与四句话(1)上述四个句子，我们可以用一句话来表达吗(学生开火车练说在练说中感悟“和”字的用法:泉水来到_________，_________，_________和_________”)(2)用上“先，接着，然后，最后”等关联词说说课文的大意(学生大面积地练说，帮助学生在说中明白说话是有一定顺序的培养学生的概括能力)[设计意图:整体感知是重点品味的基础这个环节设计的目的是让学生放下书本仍能记得内容，为第二课时的精彩而蓄积力量其二是搭建语言实践平台，理解简单与具体的语言概念，提高学生的语言素养，培养学生良好的语感

宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，美丽的花朵，高高的楼房，宽敞的教室，有美丽的小花园，干净的操场，还有可亲的老师，可爱的小朋友，你们猜猜这是哪呀(生：双语学校)对了，这就是你的新家，(出示“家”字)喜欢我们这个新的大家庭吗那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗三、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体)那么接下来你们也来做个自我介绍吧声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗如果能表演一个小节目，相信大家一定能够最先认识你呢谁愿意第一个让大家认识呢四、简单提出几点必要的要求(从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善

鸡蛋对保护大脑、提高记忆力有很大的好处4、核桃核桃具有酷似大脑的外形，自古就是健脑补脑的主要食品之一，它富含维生素E、B和不饱和脂肪酸核桃会起到营养大脑、增强记忆力的作用5、羊奶羊奶尤其是纯羊奶中富含生物活性因子环磷腺苷、天然核酸，环磷腺苷这种活性因子具有信息传导以及调节作用，天然核酸是海马体健康发育的必需营养物质，海马体则关系着记忆里的强弱6、海带海带含有的卵磷脂和亚油酸等营养成分，有补脑的作用并且海带含有磺类物质，磺类物质是非常有利于大脑的，海带属于海藻类的食品，它是一种广受欢迎的食物7、南瓜南瓜无论蒸煮味道都非常好，它醒脑的作用，对头晕有一定的作用在南瓜中含有丰富的维生素A、C、锌、钾元素和胡萝卜素，还含有一定的纤维素

因为他知道：—————（3）最后仅仅是母亲赢了吗儿子赢在哪里（找到有力证据读读，并谈谈理由）四、提升明理１、从结果上看儿子输了，但儿子的自信、认真、执著，面对失败的坦然让母亲欣慰不已，对于母亲来说有什么比自己的儿子出色更让她感到骄傲呢母亲不但看到了一个懂事、乐观、坚强的儿子，还让她收获了教育孩子的哲理这次没有失败者，只有“双赢”（齐读）２、是呀，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”人生道路难免磕磕碰碰了，我们只能勇敢面对，让我们对自己说——齐读３、温室里长不成参天大树的，让我们对母亲说：——４、背下这段话，作为我们共勉语句五、拓展延伸导语：一次剥豆，让我们剥出了伟大的母爱，剥出了敢于挑战的儿子；还剥出一个个跳跃着思维火花的词语，一句句情真意切的话语；甚至还剥出了作者的写法

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