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(6) he is tall and strong(对划线部分提问）step 8 homework1recite 1a and finish the exercises2write a passage, describe a person you like五、学生活动评价本课充分利用课堂竞赛和小组合作的教学方法来组织教学，充分发挥了学生的主观能动性，环节之间紧密相扣，最大限度地发挥了学生的想象力和创造力；采用激励机制，辅以动画等，极大限度地调动学生求知欲望；充分发挥学生在课堂上的主体作用六、创新设计第一步：才艺展示创设浓厚的学习气氛，通过合唱“the color”这首歌来提高学生的学习热情第二步：单词竞赛由英语科代表组织，各英语学习小组在课堂上组织颜色单词的听写

第二，癌症筛查只是针对部分癌症有效虽然说出来会很失落，但我们必须了解一个事实：目前，医学领域只找到了针对一部分癌症的有效筛查方法全世界公认有效的癌症筛查项目包括：乳腺癌、结直肠癌、宫颈癌筛查另外，目前肺癌、胃癌可以进行相应的癌症筛查，而对于其他癌症暂时没有专业筛查乳腺癌，是可通过癌筛查检查，但依然还是有限值得注意的是像上文提到的乳腺癌这类疾病可以通过癌症筛查来检查的其实现在很多人都有意识地开始在家自查，比如观察乳头分泌物、对比乳房大小、按摸有无肿块等，但其实常常不够准确，所以建议大家都应该定期去做一下专业的癌症筛查，这样才能真正做到防患于未然自己患病，到底应不应该隐瞒家人呢再说回《小欢喜》里的话题，有人提出一个质疑：自己生病，到底应不应该隐瞒家人呢

重点难点：能用How old are you来询问对方的年龄，并能用I’m… …作回答教学准备：录音机，磁带教学过程：一、 热身复习1、带领学生唱学过的英文歌《Please stand up》，《Ten little fingers》2、让学生以开火车的形式说数字，复习1——12的数字(齐唱旧歌，开火车说数字都是为了激发学生学习兴趣，调动学生的积极性，也是为后面学习表述年龄作铺垫)二、课文导入对学生的表现进行鼓励表扬，然后针对课文内容向学生提问：“How old is Sam”引导学生给出答案：“Sam is nine”(这样的导入既简明也对启发学生理解How old的意思起到一定作用)师对学生说：“大家知道Daming的年龄吗

(1)需要油漆的面积一共是多少(2)如果油漆每平方米需要花费5元，那么学校共要花费多少元指名读题，说说完成这道题要注意什么生独立完成汇报四、全课总结你说说这节课你有什么收获师：在我们的生活中，数学无处不在，运用我们学过的数学知识来解决身边的难题，那是多么快乐的一件事呀让我们一起学好数学吧五、课外练习在你身边找出一到两处组合图形，先估计一下它们的面积，再选择你认为最简便或最适合自己的方法，实际算一算五年级数学备课教案【篇2】教学目标1、通过活动使学生感受并认识圆，知道什么是圆心、半径和直径，能借助于工具画出指定大小的圆2、经历猜想、操作、验证、讨论和归纳等数学活动，发现并掌握圆的有关特征，会应用圆的有关知识解决简单的实际问题

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