综述：左撇子的人更聪明吗 关于左撇子的常识你知几个

齿鲸里有一种号称“海中之虎”的( )有时候，好几十头( )围住一头( )重的( )，( )就把它吃光了3 考考判断力同学们能看着图片判断出鲸的种类吗(1)出示第一组图片(通过是否有牙齿判断鲸的种类) 过渡：通过看鲸是否有牙齿可以判断出鲸的种类除此之外，看鲸喷潮时的水柱也能判断出哪个是须鲸，哪个是齿鲸，如何判断呢(2)出示第二组图片(通过喷潮时的水柱判断鲸的种类) a 指名判断B 追问：你的这个答案是从哪里得来的呢读读书上的句子(3)出示判断题，请大家一起做出判断鲸是哺乳动物，不属于鱼类( ) 鲸总是独自睡觉的( ) 判断对错后说说依据和理由4 加试(机动)大家读书读得都很认真，关于鲸的知识掌握得也很好，水平相当，很难分出上下

小编精心整理小学数学一年级下册教案，希望这份小学数学一年级下册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学数学一年级下册教案资料，在搜索框搜索小学数学一年级下册教案精选篇1教学目标1、初步感知分类的意义，学会分类的方法2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力3、初步学会与他人合作交流4、体会到生活中处处有数学教学重点学会简单分类教学过程一、创设情景 探究新知1、感知分类出示例1你们都看到了什么可以怎样分类呢揭示课题， 生活中把一样的东西放在一起就叫分类（板书课题：分类）2、巩固发展 体验分类按形状来分一分，怎样记录分的结果呢讨论汇报板演分法还可以怎么分

(请一名学生上黑板来做，其余学生在下面练习)师：谁来评价一下他做得怎么样生1：我认为做得比较可以生2：我认为他的面积单位应写成㎝2，不应写成㎝师：看看老师是怎么做的师：“利用公式计算”就是要求我们在计算时先写出公式，然后把字母表示的数值代入公式进行计算三、轻松一刻，发展提高(一)数青蛙同学们学得真好，现在我们来轻松一下(课件)：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿;2只青蛙2张嘴，( )只眼睛( )条腿;3只青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿; „„( )只青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿我们先试着读一读你能用一句话说说这首儿歌吗(二)练兵营填空1、用a、b、c表示三个数，乘法分配律可表示成( )

二、乘法会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断三、面积结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位，会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积四、认识分数能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行交流五、数据的整理与表示第七单元通过丰富的实例，了解平均数的意义，体会平均数的必要性，会求简单数据的平均数(结果为整数);根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法;能够列出简单试验所有可能发生的结果;知道事件发生的可能性是有大小的;对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法

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