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,节课我们就一同走近可爱的小蝴蝶花,去听听她的故事二、细读课文,体会小蝴蝶花情感变化1、小蝴蝶花给我们讲了怎样的故事呢现在请同学们快速读课文---汇报(板书:骄傲---自馁---舒畅) 2、(1)(阅读提示)请大家默读故事,找一找从哪些地方可以看出小蝴蝶花是骄傲、自馁、自信的,[小精灵儿童网站] (2) 把这些词句标画出来,简单写写批注(3)想一想为什么她会发生这样的变化(4)画好后与小组同学交流集体交流: 从哪些地方可以看出小蝴蝶花是骄傲的 骄傲 1、从哪能看出她骄傲[Y1]如果现在你们就是小蝴蝶花你会怎么说这句话配上动作眼神读一读----指名读 2、口语交际:小蝴蝶花,能告诉我,在草丛中你们为什么这么骄傲

六、 内容安排1、认数2、我的位置3、趣味拼图4、折一折,比一比5、我会编故事6、猜一猜7、找规律8、生活中的数字9、巧摆火柴棒10、有趣的数学题小学一年级数学教案通用篇6教学目标:1、在具体的情境中,让学生体验理解加法的含义,并学会加法2、发展学生的观察、理解和语言表达能力3、初步树立用加法计算解决问题,让学生在合作学习的过程中体验数学学习的乐趣教学重点:让学生在具体的情境中理解加法的含义,并能正确的进行计算教学难点:加法含义的理解教学过程:一、课前游戏,复习旧知师:小朋友们喜欢做游戏吗下面我们一起来做个拍手游戏,好吗师生互动,在拍手游戏中复习3、4、5的分与合师:在刚才的拍手游戏中老师发现有位小朋友拍的又快又准,老师奖给你一面小旗子,喜欢吗
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