数学七年级上册教学教案优秀5篇-初来乍到网

[设计思路]在教学设计上以为学生提供现实而有趣的数学学习内容和学生自主学习的学习方式为理念，在教学中注重学生观察比较和抽象概括能力的培养，抓住“位数”和“数位”的排列顺序进行比较数的大小教学中，我主要采用谈话导入法和和引导发现法，组织学生进行讨论学习、小组合作学习和自主探究在整个教学过程中有目的、有意识地安排了看一看、说一说、比一比等活动，观察、思考、讨论、练习相结合，发挥多媒体教学的优势，辅助验证，帮助学生获取有关数比较的方法，真正做到让学生参与获取知识的全过程[教学过程]一、谈话导入，揭示课题1、谈话：昨天，老师让大家回去了解家人的年龄，谁来汇报一下(指名说)2、刚才__×小朋友说他爸爸是36岁，爷爷是63岁，那么你们知道谁的年龄1大吗

肝脏是五脏之一，它的主要功能是代谢，还在身体里面承担着去氧化、储存肝糖、生成胆汁以及分泌性蛋白质的合成之类的功能除此以外，肝脏还有一个比较重要的功能就是解毒如果肝脏没有被保护好，肝脏里面的毒素增多，就会导致身体频频亮起以下三种红灯一、面色异常肝脏里面聚集过量的毒素就意味着肝功能有所下降，在这种情况下，肝脏不能顺利的将体内的毒素排出，所以毒素会随着血液循环到皮肤内部，进一步引起色素沉积，使人的皮肤变得越来越晦暗而且肝脏属于分泌胆汁的器官，肝脏里面的毒素增加之后，分泌胆汁的功能也会下降，人体内部的胆红素不能被充分的排泄，就容易引起黄疸患者面部的皮肤就会变得越来越黄，甚至引起巩膜发黄再者，肝脏也属于消化器官之一，肝脏所分泌的胆汁对消化功能有一定的促进作用

虽然有兴趣，但是可能我想的不够周到，我只考虑孩子的兴趣，却完全没有去考虑孩子们的能力水平，我提供的搬家物品（桌面玩具）类型太多了，如果我先23样再慢慢增加，我想就会更完美了二、我在让幼儿第一次探索时候，孩子刚开始很有兴趣，也有积极参与在活动中，这让我表示很欣慰，但是在探索活动的过程中，我发现能力强的孩子和能力弱的孩子有差别，能力强的孩子一直拿，一直再进行分类，而能力弱的孩子却在那边玩玩具，所以在针对这点的时候，我觉得我应该多去帮助能力弱的孩子进行活动，而不是只顾着能力强的孩子还有在幼儿探索完成的时候，我的小结不够明了，我只是一句带过，让很多幼儿都懵懵懂懂，他们分玩具是要干嘛这点很需要反省三、第一次探索完接下来就是第二次探索，第二次探索的物品，我选择的是生活中幼儿常见的水果：苹果、香蕉、梨子这三样水果

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