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2、在情景教学中,学生通过观察发现、动手操作、讨论交流,提高观察、比较、抽象、概括和动手操作能力3、体会到数学与现实生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣和信心教学重点:理解一个数是另一个数的几倍,学会利用除法求一个数是另一个数的几倍并能在实际中运用教学难点:理解和运用除法求一个数是另一个数的几倍教学准备:课件教学过程:一、复习铺垫师:今天大家的上课的精神都特别棒,所以下面的一些抢答题,相信你的举手动作是最快的做好准备1、口答3个5是()2个4是()8里面有()个220里面有()个52、看图说说有几个几(1)☆☆☆☆☆☆2个3(2)○○○○○○3个2(3)□□□□□□1个5或者5个1二、探究新知师:前面的知识大家掌握的非常好,老师现在还想考考大家

学固不在乎读书,然不读书则义理无由明灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花当以读书通世事下面给大家分享做文明的学生国旗下的讲话,欢迎阅读做文明的学生国旗下的讲话精选篇1各位老师,各位同学:早上好今天我讲的题目是《养成良好卫生习惯,共创美好校园环境》法国学者培根曾经说过:习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时,你想过没有如果我们的操场上到处都是垃圾,大家还会专心参加升旗仪式吗大家还有心情在这儿安心读书吗校园是我们共同生活的地方,所以,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任

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