今日更新!洪都拉斯南部发生沉船事故 已有11人获救-初来乍到网

2、脚后跟不能抬起来脚后跟经常有疼痛感、僵硬，并且不能够抬起来，说明出现了足下垂的情况，简单来说，就是脚后跟的神经和肌肉出现了损伤，若是任其发展，会使这种病情延续到背部、颈部以及肩膀处，建议及时到医院进行治疗3、脚部疼痛的不能走路脚掌或者脚部侧面出现疼痛感，长期下去会影响到正常走路，主要原因是因为骨质出现减少，身体出现了营养不良的情况所造成的4、双脚出现麻木感若是双脚失去知觉，说明脚部周围的神经已经出现了病变，出现这种病变的原因大多是因为滥用酒精或者患上糖尿病所造成的，并且这种麻木感极有可能延展到手部，建议及时找出原因，目前医疗水平虽然不能完全治疗周围神经病变，但是可以通过镇静剂来进行缓解5、脚关节出现疼痛一旦身体患上风湿性关节炎，会使脚趾的小关节出现明显的疼痛，并且还会伴有僵硬感和肿胀感，通常情况下，这种情况会出现在女性身上，平时要提高警惕

相信大家都用过温度计作为测量体温最精确和最通用的工具，许多医院仍在使用它但是很多朋友只知道体温计要放在腋下测量，却不知道应该拿多久那么把体温计夹在腋下几分钟需要多久呢一般需要5-10分钟左右温度计夹在腋下5到10分钟即可 1、我们在进行腋窝测试体温的时候，首先需要将体温计甩到35度以下的指数，然后再将体温计的水银端放在腋窝最顶部夹紧，并且要保证水银端完全与皮肤贴紧覆盖，才能保证体温测量的准确性和真实性等待5-10分钟左右之后，就可以去下体温计进行读数了2、有时候会出现体温测量有偏差的问题，这种情况下建议再次进行测量，如果两次测量的数值差距太大的话，建议再进行第三次测量，并取这三次测量的平均值

学生Ｂ：我发现月字旁的字和身体有关学生Ｃ：我发现足字旁的字和脚有关学生Ｄ：我发现提手旁的字和手有关１、我们读一读这些字２、指名读要求会认的字：擦、抄、拾、摔、拔、拦、摸（老师出示生字卡片），练习扩词，说句子，还可以让学生做动作来理解意思３、教师小结：形声字分两半形一半，声一半，形旁相同是同类，形旁不同意思变从这些汉字，我们可以看出偏旁总是跟字的意思有些关系你还能说出一些偏旁表义的汉字来吗（蚊、蚂、蜻）（赶、起）（认、说、话）二、我会读积累词汇，丰富语言１、教师出示题板，学生观察这些句子，句子中有什么特别的吗（有的字下面加了点）２、教师范读，听一听，你发现了什么（带点的字读音不同，意思也不同）３、自由读：注意带点字的读音

课件展示）二、我会读1、（课件出示102班的杏花园，门口有个小朋友在喊“买票进园”）102班的同学在卖门票呢，想不想进去看看2、点击门票出现“我会读”中的词，哪个小组的同学先会读就先进去要求：a、小组内每个同学都会读后举手示意b、检查读词时，小组内同学一人读一个，组内同学不得提醒3、学生准备，老师巡视4、按举手的先后顺序读，其他同学当裁判5、请读得又准又快的组介绍自己的经验6、学生出题考对方（如：用词说话、找意思相近的词、找结构相同的词等）对方不知道的我们班同学帮忙四、读读背背1、（课件出示：102班的小朋友当导游引领大家欣赏美景一棵树上有小鸟在欢唱）小朋友，你们真能干，看小鸟都在为你们唱赞歌呢

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