原来如此！“广东地震局短信”上热搜！官方回应：系科普公益短信-初来乍到网

同时以此为契机进行词语积累，让学生说说类似的词语(如:嫩黄嫩黄、碧绿碧绿、雪白雪白等重叠形式的词语)预设三:第六段中读“多”字的情况:他们互相约定:“大海里见”“再见”与“见”两个词的区别[设计意图:教师不放过每一位学生，采用不同方式帮助、指导，引领学生把书读通，读好关注读通课文这一环节等于关注学生的知识缺陷与理解的错位，同时培养了学生良好的阅读习惯](三)三读(默读)课文，揣摩文路1小朋友们，默读时候不发出声，也就是在心底里读读，想想泉水到过几个地方找到课文中句子并拿笔圈出来想想:泉水来到这些地方干什么交流:师用课件出示句子:泉水来到_________学生讲，教师板书(水池、平地、果园、山谷)课件展示4句完整的句子，教师多次变换形式引读这些句子

5带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动四、朗读练习可自由读、同桌读、小组读、挑战读五、集体朗读，读出感情师生一起有感情朗读课文第二课时一、复习巩固１．教师抽读生字卡２．有感情、流利地朗读课文二、选读课文，自主积累，练习背诵１．展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会２．选择自己喜欢的词语、句子、段落，用自己喜欢的方式积累可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写３．背诵课文４．个别抽背三、指导写字１．认读生字２．扩词练习３．重点指导“溪、摇、躲、躲”四个字，注意提示和范写容易写错的笔画和部件４．学生练习四、同桌合作学习，完成“找找说说”的练习五、拓展想象学生说出自己在春天里的发现，然后写一两句赞美春天的句子

(多媒体出示问题)1、已知圆柱体的底面圆半径为50px，高为125px，求一下这个圆柱体的侧面及时多少生：举手回答师：多媒体出示答案解：周长=2πr=2×2π=4π侧面积=周长×高=4π×5=20πcm师：同学们要认真观察书写步骤(二)、表面积师：现在我们来看看圆柱体的表面积是怎么计算的生：举手回答问题师：多媒体出示答案圆柱表面积=侧面积+底面积=侧面积+上底面积+下底面积师：下面我们再来做一个练习吧2、现在要制作一个底面半径为2dm，高为10dm的圆柱形铁桶，需要多少铁皮师：同学们可以先算出侧面积和底面积，然后再算表面积生：通过同学们互相竞争，增强了同学们学习数学的兴趣解析：解：周长=2πr =2×2π =4π侧面积=周长×高=4π×10=40π底面圆面积=πr

下面几句就是写自己失意的感伤之情（3）分小组讨论：后五句是怎样写人生感慨的故国神游 ，承接上文，道出了对英雄时代、英雄人物的疾情向往这种向往在两鬓斑白年近半百功业无成的现实面前变得可笑多情应笑我 是倒装句，须解作：应笑我多情这里用自嘲方式写自己的感伤，感情大落，最终发出 人生如梦 的感慨，以呼应首三句英雄人物，丰功伟绩，全都是过眼烟云，稍纵即逝，也是心境旷达，潇洒酒酬月（4）朗读下片，总结下片第一层写周瑜形象，第二层抒发对身世的感叹，咏史、抒情自然结合8 ．师生讨论总结这首词的艺术特点和思想感情（1）艺术特点这首词写景、咏史、抒情相结合，语言简洁生动，意境壮阔博大，有着动人的艺术魅力（2）思想感情

最新评论