初来乍到网｜香港举办中小学生历史文化知识竞赛 超8万名学生参与

指名述说2、大家说的都属于个人成功，有没有什么成功的事情是很多人甚至是几千、几万人努力的结果呢指名述说二、创设情境1、讲述北京申办奥运成功那神圣时刻的画面2、记得这情景吗谁看了，这是什么时刻3、看过的同学当时心情怎样三、初读课文1、激趣：今天我们要学的一篇课文就非常生动地描述了那感人的情景，请大家打开书，自由读读课文，看看课文描述的情景是否和你看到的画面一样不认的字可以借助课文下边小礼物里的拼音，也可以互相请教2、学生读书，教师巡视指导要求学生边读边划出难读的词、句，并把这些词、句认真读一读四、识字写字1、出示带生字的词语，指会读的同学先示范读一读，然后学生每个词读两遍，检查学生认读情况，可让学生单个读、指名领读、小组读来巩固

2012年4月5日讯 在二十一世纪的现代，伴随着社会经济的发展，人们的生活水平也在不断的提高，对生活的高质量要求也是合情合理所以，人们如今对用在身上的东西或者吃进嘴里的东西都非常注重其新鲜程度近日，有网友在互联网上提出疑问，牛奶过了保质期，但是外在形态还有味道都感觉没有变质，一定不能喝吗被誉为白色血液的牛奶，就人们对它的美称，也可以看出人们对于它的认可度还有重视程度而专家表示，牛奶对人体具有较好的保健功能还有医疗价值，牛奶属于富含蛋白质的食物，对人体的神经还有发育都起到很重要的作用，且在胆固醇含量比较之下，牛奶是居于蛋类和肉类之后的，对降低人体的胆固醇也具有良好的效果所以，常喝牛奶对人的身体健康具有很大的好处

为什么说“因为这样更利于它的成长”3、抓住重点段落深入体会体会1——6自然段（1）“自言自语地嘀咕……好像他的口袋里只允许装两块钱”（可以看出小男孩非常渴望得到两根香肠，但他又从来不买两根）（2）当“我”表示要多给他一根香肠时，他用手推让说：“不要两块钱买一根，还可以喝一听可乐”如果你是他，此时你会怎样做呢（3）从小男孩的态度，你感受到了什么把你的感受用朗读表现出来（4）齐读第六自然段，我们和作者一样，会产生很多疑问，你当时会想些什么呢语言训练：听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好，也许————，还也许————（5）到底是什么原因使小男孩面对自己爱吃的香肠，却又不舍得买呢

情感、态度与价值观培养学生分析、类比以及化归的思想，增进学生的合作交流意识，主动积极地积累确定公因式的初步经验，体会其应用价值【教学重难点】重点：掌握用提公因式法把多项式分解因式难点：正确地确定多项式的最大公因式关键：提公因式法关键是如何找公因式方法是：一看系数、二看字母公因式的系数取各项系数的最大公约数；字母取各项相同的字母，并且各字母的指数取最低次幂【教学过程】一、回顾交流，导入新知【复习交流】下列从左到右的变形是否是因式分解，为什么(1)2x2+4=2(x2+2)；(2)2t2-3t+1=(2t3-3t2+t)；(3)x2+4xy-y2=x(x+4y)-y2；(4)m(x+y)=mx+my；(5)x2-2xy+y2=(x-y)2

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