升旗仪式个人讲话稿_升旗仪式讲话稿

Ss：We’re in Grade 5．T：Do you like your new English books(new classroom, new teacher)Ss：YesT： What are we going to talk about in Unit 1GuessWhat’s the topic of Unit 12． Presentation（新课呈现）（l）教师出示Let’s start部分图片，介绍说： Rabbit has many new teachers in her schoolDo you have new teachers引导学生根据情景图的提示描述新教师然后教师说：“今天我们将学习怎样描述新教师

教学过程 热身活动：手指游戏 师：小朋友们，陈老师要教大家一个小游戏，伸出你的手指头，跟着陈老师一起做一根手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀两根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀三根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小青蛙呀，呱呱呱四根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，喵喵喵五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小老虎呀，嗷嗷(做抓人的样子) 生跟着老师一起边说边做动作，说到“小老虎”时就全体坐下课文导入 师：刚才陈老师给大家带来了毛毛虫，小白兔，小青蛙，小花猫还有小老虎(投影显示课文图片)快看，这里还有更多的动物啦课文教学 1描述图片上的动物 师：小朋友们，你们看天上飞的是什么动物呀

通俗地说，大气是让人感觉到你有堂堂正正、坦坦荡荡、信得过靠得住的人格魅力大气是面对不公时的淡然一笑，遭遇委屈时的坦然承受，面对算计时的泰然达观；是抉择时的眼光，困顿中的坚守，工作面前的担当大气是积极进取的态度网上有三个建筑工人砌墙的故事，大家比较熟悉有人问三个正在砌墙的建筑工人：“你们在干什么呀”第一个人说在垒墙，第二个人说在盖一间房子，第三个人说在建造漂亮的房子，并憧憬此时工作的地方未来将变成美丽的花园十年后，第一个人仍是一名建筑工人，第二个人成了设计师，第三个人已创立了公司这个小故事启示我们：看问题的态度不同，就会有不同的眼界，面对同一环境，不同的心态造就不同的未来只有心怀远大的梦想，全身心投入，才能使自己不断成长

(1)你觉得这篇课文在文章结构上与以前学习的课文有什么不同(认识小标题)(2)各段课文各写了什么内容二、讲读第一段1、讨论：这一段是用什么例子来向我们介绍压缩空气的这样介绍有什么用处2、填空：压缩空气不但（ ）,而且（ ）3、讨论：上面这个句子在全文中起什么作用三、课堂作业《语文课堂作业本》第1、2、3题第二课时教学目标1、详细了解课文介绍压缩空气的用途及工作原理2、体会行文的`严密生动，运用总分段式介绍压缩空气的作用教学过程一、复习过渡第一段告诉我们，压缩空气有许多奇妙的用处，那么有哪些用处呢请默读第二段二、精读第二段1、区分小标题与段意的不同之处(1)这段讲了什么(压缩空气是生产帮手)(2)比较一下它们的不同之处

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