教授力挺茅台称三聚氰胺无害-初来乍到网

教学重点:通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点教学难点:能够根据各自的特点进行简单区分与判断教学方法:观察法、操作法教学准备:长方形、正方形纸片、剪刀教学过程:一、复习出示长方形,请学生说一说长方形的边有什么特点(两条长边相等,两条短边相等)再出示正方形,也请学生说一说正方形的边有什么特点(四条边长度都相等)二、新课1、拿出每人事先准备好的长方形、正方纸,师生共同操作(1)引导学生先看正方形,先上下对折,边要对齐,看上下两部分是不是完全合在一起,上下两条边是不是完全合在一起;再左右对折,方法同上然后把正方形纸的两个斜对着的角对齐,折后观察折痕两旁的部分是不是完全合在一起;再继续对折一次,观察折出的几部分是不是完全合在一起,四条边是不是完全合在一起

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预设:1、苔痕上阶绿,草色入帘青这句话的意思是苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色我仿佛看到作者在绿色铺就的地毯上漫步这里有两个表示颜色的词分别是绿、青,走在绿色的天地中,你有怎样的感觉环境优美啊,秀丽啊,在这样美的环境中,人们往往抛却一切,沉浸在这美景之中,内心也变得宁静这句该怎么读一生试读这种喜爱之情2、谈笑有鸿儒,往来无白丁这句话的意思是在陋室与作者说笑的都是博学多才的人,来往的没有知识浅薄的人强调:鸿儒与白丁两个词语的意思我仿佛看到作者正与博学多才的朋友畅谈大笑,好不愉快这里作者写自己交往的朋友都是博学多才的,还有谁博学多才作者自己那么这句应该怎么读,你试试3、可以调素琴,阅金经这句话的意思是作者在陋室里可以抚琴调弦,阅读佛经

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